L’Institut Montsià va celebrar el passat 19 de febrer el seu 50è aniversari amb un acte que va reunir representants institucionals, exdirectors, antics alumnes, empresaris i membres de la comunitat educativa. La commemoració va servir per fer un recorregut per la trajectòria del centre i reivindicar el seu paper com a motor formatiu i social a Amposta i a les Terres de l’Ebre.
El director actual, Carles Añó, va repassar els orígens del centre, nascut el 1974 com a centre de Formació Professional, i la seva evolució fins a consolidar-se com a centre de formació professional integrada. Al llarg d’aquest mig segle, l’institut ha ampliat i adaptat la seva oferta formativa per respondre a les necessitats del territori i del teixit empresarial.
L’alcalde d’Amposta, Adam Tomàs, també professor del centre, va destacar que l’Institut Montsià és “molt més que un centre educatiu“, remarcant el seu estret vincle amb les polítiques d’ocupació i el desenvolupament econòmic local. En la mateixa línia, el secretari de Formació Professional, Francesc Roca, en va subratllar la capacitat per formar talent alineat amb les demandes del territori.
L’acte va incloure intervencions d’exdirectors i d’antics alumnes, que van posar en valor la implicació del professorat i el paper de l’institut com a espai d’acompanyament personal i professional. També hi van participar representants empresarials, que van remarcar la importància de la col·laboració entre el món educatiu i el productiu per garantir professionals qualificats i competitius. A més, van agrair també el suport de l’AFA.
Actualment, el centre impulsa un model basat en la innovació metodològica, l’orientació integral de l’alumnat i la connexió directa amb empreses reals, així com programes internacionals com l’Erasmus+. Així mateix, disposa de certificacions de qualitat i excel·lència, com la ISO9001 de gestió o la ISO45001 de seguretat i salut en el
treball, que avalen la seva aposta per la millora contínua.
De cara al futur, l’Institut Montsià es planteja nous reptes com l’ampliació i millora d’espais, el desplegament complet com a centre integrat d’FP i la incorporació de la intel·ligència artificial als processos d’ensenyament i aprenentatge, amb l’objectiu de continuar construint oportunitats per a les noves generacions.
Redacció R.F