Els projectes d’aprenentatge i promoció del català impulsats per l’Ajuntament d’Amposta han tancat el curs amb la participació de més de 120 persones i una vintena de voluntaris. Les iniciatives, desenvolupades amb la col·laboració del Consorci per la Normalització Lingüística i d’Òmnium Cultural, formen part del Pla Educatiu d’Entorn i estan consolidades per l’àrea municipal de Drets Socials i Ciutadania.
Una de les propostes amb més participació és el programa Voluntariat per la Llengua, que enguany ha arribat a cinc centres educatius i ha comptat amb 70 alumnes. La iniciativa, que es va posar en marxa fa tres anys a l’Institut Escola Agustí Barberà, s’ha anat ampliant progressivament i s’adreça principalment a familiars d’alumnes amb l’objectiu de facilitar la seva incorporació en la vida escolar a través del coneixement de la llengua catalana.
L’altre projecte és Vincles, impulsat per Òmnium Cultural, que aquest curs ha registrat 58 inscripcions. D’aquestes, 35 persones han completat la formació, una xifra que representa un 60% de continuïtat. El programa ha ofert cinc grups d’aprenentatge adaptats a diferents necessitats, entre els quals un destinat a persones castellanoparlants i un altre centrat en l’alfabetització.
Més enllà de l’aprenentatge lingüístic, els dos programes busquen facilitar la participació social i afavorir la relació entre persones amb orígens i trajectòries diverses. En aquest sentit, la regidora d’Educació i que també ha de liderar la regidoria de Foment del Català, Núria Marco, ha destacat la implicació dels participants, alguns dels quals repeteixen experiència per segon o tercer any consecutiu. «Els dos projectes contribueixen a fer del català una eina d’inclusió, participació i convivència, alhora que generen espais de relació i aprenentatge entre persones de procedències i realitats diverses», va assenyalar la regidora, «i a la vegada ens permeten impulsar polítiques municipals perquè l’ús del català es mantingui i augmenti a la nostra ciutat».
Redacció A.M